10月8日晚，计算机与通信工程学院在北京科技大学工会礼堂隆重开展了2012-2013学年度本科生特等学金答辩会暨新生教育活动，来自计算机科学与技术、通信工程、电子信息工程、物联网工程、信息安全工程五个本科专业的各年级19位候选人分别展示了自己在专业学习、科技创新、社会活动等方面的表现。教务处副处长申亚男、计通学院院长隆克平、院党委书记黄武南、副院长王建萍、院党委副书记苏栋，计通学院各系系主任、知名教授代表和2013级本科新生班级学习委员担任评委。答辩候选人的班主任、辅导员和计通学院2013级全体本科生和答辩人亲友团代表500余人参加活动。

        为了更好地发挥学校评奖评优在引导学生发展和激励学生成才方面的重要作用，鼓励学生在校期间刻苦学习，全面发展，充分发挥各自的专长，培养出更多德、智、体综合素质优异的人才，同时加强学习成绩优异、综合素质突出的优秀学生典型的示范引领作用。今年，计通学院决定整合全院本科各年级成绩最优者进行特等奖学金的集中答辩展示活动。

        答辩会分三个阶段进行，班主任（辅导员）推介1分钟、候选人风采视频1分钟和候选人答辩陈述3分钟。答辩会中，候选人根据抽签顺序依次出场，展示自己在校期间的全面成长和丰硕成果，候选人的答辩或激情澎湃，或娓娓道来，都展示出个性而优秀的事迹，令答辩会高潮迭起。

        在答辩中，通信专业大四学生程彤作为第一个答辩候选人上台陈述。被人称为“女神学姐”的她集“小贝壳”、“燕园人”、“索思人”、“辩手”、“志愿者”和“小班主任”等标签于一身，不仅北科大取得了优异的成绩，她在北京大学攻读经济学双学位时的成绩也名列前茅，在她身上彰显了“机会垂青着时刻准备着的人”。

        谭海宁是物联10班的阳光男孩，坚信“平凡的我注定成就不平凡的人生”。他抱着极大热情追求着“物联网”这一新兴专业的发展浪潮。系主任兼班主任王志良教授直夸他将答辩变成了一场贯穿始终的微笑演说。“优秀，不是一个结果，更不只是一个荣誉，而是一个过程，一种责任。”

        来自通信1002班的刘畅，是北京科技大学励志人物，是六项国家级科技竞赛大奖获得者，也是年薪10万的兼职学生，更是带领通信1202班创造了大一学年零挂科的神奇小班主任。他在19名优中选优的答辩学生中加权成绩最高（99.62分，含3分科技竞赛加分）、答辩成绩最高（19.75分）、综合测评最高（99.45分），是计通学院优秀学生群体中最闪耀的星辰。有评委开玩笑说这孩子得分高得“令人发指”，“令人发指”的不仅是他的加权成绩，更是他的学业精进、追求卓越、学以致用、践出真知的全面表现。2013年，他放弃了清华大学、北京大学、中科院等知名学府的读研邀请，放弃了出国去海外名校深造的机会，选择了留在本校继续攻读硕士和博士研究生。

        在提问环节，黄武南书记代表评委对刘畅同学进行了提问：“你那么优秀，可谓计通学院近年来最优秀的学生标杆，为什么会选择留在本校读研，而不是去更好的名校或者出国深造？”

        刘畅的回答让全场安静了下来，“三年来，我的成长离不开母校和学院的培养，曾经我也只是一个极为普通的学生，在计通学院我完成了人生的蜕变。母校给了我所有的荣誉和成绩，给了我巨大的支持与信任，让我有继续前行的信心。因为我相信，母校一定会选择那些选择了母校的人。”

        答辩活动结束后，计通学院院长隆克平教授发表了即兴讲话，对今晚特奖答辩同学的精彩表现表示祝贺，“这是我经历的答辩效果最震撼，组织工作最富水平的答辩会，甚至超越了我所经历的大部分学者的学术项目答辩会，同学们的表现让我深刻体会到你们长江后浪推前浪的势头，我为能够成为你们的老师而深深感到骄傲和自豪！台下坐着今年入校的本科生新生，通过努力，我相信你们也可以取得比台上学长更加优异的成绩！”。

        隆院长还激动地表示，院长的主要责任就是要为同学们的成长成才尽可能的搭建舞台、创造条件。从2011年初学院成立以来，学院走过了不平凡的干事创业的三年。经过三年发展，计通学院在学科建设、科学研究和教育教学质量等各个方面都取得了长足的进步，今晚的答辩就是学院育人效果的有力彰显。今后，学院还要进一步加强对学风建设的关注，加强对科技创新的投入，加强对创业项目的扶持。他鼓励同学们踊跃地参与进来，“只要大家有成长的渴求，我们全力提供你们成长所需的阳光雨露”！

        今年的特奖答辩完后，参与答辩的同学心情久久不能平复。本次特奖答辩改变了以往按年级答辩的方式，集中全院各年级精英学生集中答辩，将特奖答辩会办成了一个优中选优，精中选精的展示舞台。正如特奖候选人，来自计算机1003班加权成绩高达95.1的王禹同学所说：“大学是时间的沉淀，感谢学院提供这个机会，将自己三年多的大学经历向老师和同学们做了一个圆满的汇报。”

        本次答辩会创新答辩形式，加入班主任推介环节，彰显班主任育人成效。班主任制度是我校本科培养体系中不可或缺的组成部分，班主任对学生的成长成才有着十分重要的影响。通信1002班班主任王超老师是本次答辩会上笑得最开心的一名班主任，因为候选人中有2位同学来自他所带的班级，“我为这个集体自豪，通信专业132名同学的年级前4名全来自这个班级，10名同学保研成功，班级保研率高达30.3%，在大三年级全班的加权平均分更是高达88.16分，今晚他们无疑是计通学院优秀学生中最闪亮的明星。”

        本次答辩会还将学风建设和新生教育相结合，把特等奖学金答辩展示作为新生教育的重要环节。通过特奖答辩选树标杆，把学院涌现的一批品学兼优、素质全面的学生推上前台，带动学风建设的深入开展。广大学生尤其是新生，既是学风建设的主力军，也是学风建设的受益者，本次答辩会特别将2013级新生邀请到现场进行观摩，通信1303班新生金麟同学在观摩答辩会后说颇有感触，“今晚答辩人的表现让我震撼，用同样的时间，在同样的大学，师兄师姐上演了各自的精彩，我要向他们学习，努力在科大走出属于自己的路。”

        今后，学院还将一如既往的加强学风建设、鼓励科技创新，为学生的全面成长成才创造机会、拓宽渠道、搭建平台。